בי×Ē ×”×ž×“×¨×Š
  • פר׊×Ē ×Š×‘×•×ĸ ו×Ē× "ך
  • חומש בראשי×Ē
  • ×Ēולדו×Ē
קטגוריה משני×Ē
undefined
2 דק' קריאה
מ×ĸשה במשפחה אח×Ē, אמידה ומבוסס×Ē, שבבי×Ēה ה×Ēגורר גם הסב הזקן, אביו של אבי המשפחה. במשך שנים, האווירה בבי×Ē ×”×™×™×Ēה טובה, והנכדים אהבו מאוד א×Ē ×”×Ą×‘×.
אולם, הסבא הזקין אט אט, והוא חלה בפרקינסון, וידיו החלו רו×ĸדו×Ē. הר×ĸד הלך וה×Ēגבר, ×ĸד שהסבא החל להפיל מידיו מאכלים שונים ב×ĸ×Ē ×”××¨×•×—×”, ולכלך ל×ĸי×Ēים רבו×Ē ××Ē ×”×ž×¤×” הנקייה ואת א×Ē ×‘×’×“×™ הסו×ĸדים. הסבא חש שלא בנוח ממ×ĸשיו, וה×Ē× ×Ļל בפני ×Ļא×Ļאיו, שהדבר אינו באשמ×Ēו.
ואז איר×ĸ מפנה מכו×ĸר. בנו של הסב, אבי המשפחה, החל ל×Ļ×ĸוק ×ĸל הזקן בגסו×Ē, ביזה או×Ēו ×ĸל כך שהוא מלכלך א×Ē ×”×Š×•×œ×—×Ÿ, ×ĸד שיום אחד הגדיל ל×ĸשו×Ē ×•×–×¨×§ א×Ē ××‘×™×• מהבי×Ē. הסבא ה×Ēחנן בפני בנו, שלא ישליך או×Ēו לרחוב, אך הבן אטם א×Ē ××•×–× ×™×•, ארז א×Ē ×ž×ĸט בגדיו ומטלטליו של הזקן, וגירש או×Ēו בכוח מהבי×Ē.
×ĸברו מספר חודשים. החו׍ת הגי×ĸ, ארובו×Ē ×”×Š×ž×™×™× נפ×Ēחו, וגשם חזק ירד בחו×Ĩ. אחד הנכדים הלך ברחוב, והבחין לחרד×Ēו בסב הזקן היושב בפינ×Ē ×”×¨×—×•×‘, כשהוא רטוב כולו ורו×ĸד מקור. הסבא קרא לנכד, וה×Ēחנן לפניו שידאג לו לפחו×Ē ×œ×ž×ĸיל גשם חם.
הנכד המזו×ĸז×ĸ, הלך הבי×Ēה, סיפר לאביו ×ĸל מ×Ļבו הקשה של הסב, וביקש ממנו מ×ĸיל טוב לטוב×Ē ×”×Ą×‘. האב ה×Ēר×Ļה בקושי לבקש×Ē ×‘× ×•, הוא לא הסכים ל×Ē×Ē ×œ××‘×™×• מ×ĸיל טוב, אך הורה לו ל×ĸלו×Ē ×œ×ĸליי×Ē ×”×’×’, ולהוריד מ׊ם מ×ĸיל ישן ומשומש, שאו×Ēו הוא ניאו×Ē ×œ×”×ĸביר לאביו.
הנכד הביא א×Ē ×”×ž×ĸיל הישן, ואז ×Š×œ×Ŗ זו מספריים והחל לגזור א×Ē ×”×ž×ĸיל לשניים.
מה א×Ēה ×ĸושה? שאג האב. מדו×ĸ א×Ēה משחי×Ē ××Ē ×”×ž×ĸיל?
פשוט מאוד, ×ĸנה הנכד, אני גוזר א×Ē ×”×ž×ĸיל לשניים. א×Ē ×”×—×Ļי הראשון א×Ēן לסבא, וא×Ē ×”×—×Ļי השני אני שומר בשבילך. יום יבוא, וגם א×Ēה ×Ēזדקן, ואז אזרוק או×Ēך מהבי×Ē ×œ×¨×—×•×‘, ואביא לך א×Ē ×ž×—×Ļי×Ē ×”×ž×ĸיל...
הבין האב א×Ē ×”×ž×Ą×¨, והשיב א×Ē ×”×Ą×‘× בכבוד הבי×Ēה. (ממשלי הבן איש חי).
ובכן, משל קול×ĸ זה, מלמד או×Ēנו כלל יסודי בחינוך ילדים - כפי שאנו מ×Ēנהגים להורינו, ובכלל כפי שאנחנו מ×Ēנהגים, כך ילדינו י×Ēנהגו אלינו.
הראשונים שמלמדים או×Ēנו א×Ē ×”×ž×Ą×¨ הזה הם המחנך והחניך הראשונים ב×ĸם ישראל, הלא הם – אברהם וי×Ļחק.
וכך מ×Ēחילה פר׊×Ēינו – "אלה ×Ēולדו×Ē ×™×Ļחק בן אברהם, אברהם הוליד א×Ē ×™×Ļחק". למילה '×Ēולדו×Ē' ב×Ēורה יש בדרך כלל אח×Ē ×ž×Š×Ēי מ׊מ×ĸויו×Ē â€“ או שהולכים לפרט א×Ē ×”×Ļא×Ļאים של או×Ēו אדם או שהולכים לספר א×Ē ×Ēולדו×Ē ×—×™×™×• ומ×ĸשיו (ה'ביוגרפיה') של האדם. גם בפרש×Ē ×Ēולדו×Ē, ה×Ēורה מ×Ēחילה לפרט א×Ē ×Ēולדו×Ē ×—×™×™×• ומ×ĸשיו של י×Ļחק, ויחד ×ĸימם, כפי ׊מ×ĸיר ר׊"י כאן, היא גם מפרט×Ē ××Ē ×Ļא×Ļאיו של י×Ļחק – י×ĸקב ו×ĸשיו. כך שלמ×ĸשה, שני הפירושים מ×Ēאימים כאן.
אך לפני הכול, ה×Ēורה חורג×Ē ×›××Ÿ ממנהגה ומספר×Ē ×ĸל אביו של ב×ĸל ה×Ēולדו×Ē â€“ "אברהם הוליד א×Ē ×™×Ļחק". ללמדך, שכל ×Ēולדו×Ē ×—×™×™×• ומ×ĸשיו של י×Ļחק באים מהכוח של ×Ēולדו×Ē ×—×™×™×• ומ×ĸשיו של אביו, 'אברהם הוליד א×Ē ×™×Ļחק'. כל כולו היה ספוג מדרך חייו ומ×ĸשיו של אביו. כל כולו ממשיך של אבא.
כדאי לנו לקח×Ē ××Ē ×”×“×‘×¨×™× ל×Ēשומ×Ē ×œ×™×‘× ×•. ל×ĸי×Ēים, אם אנו רו×Ļים להנחיל מסר חינוכי מסויים לילדינו, כדאי לנו לחפש דרך לב×Ļ×ĸ זא×Ē ×‘×ĸ×Ļמנו. לדוגמא – אם אנו רו×Ļים להנחיל לילדנו א×Ē ×ž×Ļוו×Ē ×›×™×‘×•×“ הורים, כדאי לנו להשקי×ĸ ולכבד א×Ē ×”×•×¨×™× ×•, וכדומה.
ויהי ר×Ļון, שנזכה ×Ēמיד למ×Ļוא חן ושכל טוב ב×ĸיני אלוקים ואדם, לה×Ēנהג יפה ב×ĸ×Ļמנו, ומ×Ēוך כך שגם ילדינו י×Ēנהגו בדרך הישר והטוב!

סרטונים ×§×Ļרים
שי×ĸורים פופולריים
שי×ĸורים פופולריים
שי×ĸורים חדשים
שי×ĸורים חדשים
א×Ē ×”×ž×™×“×ĸ הדפס×Ēי באמ×Ļ×ĸו×Ē ××Ēר yeshiva.org.il