נח סכין | הרב נתנאל יוסיפון | בית המדרש

ישיבה
בית המדרש

בית המדרש

פרשת שבוע ותנ"ך
חומש בראשית
נח

קטגוריה משנית

1101

3 דק' קריאה

לחץ להקדשת שיעור זה

לימוד השיעור מוקדש לרפואת

מעוז נריה בן הדס

שיעור לדרך אזור שורטים שיעורים לנשים פרשת השבוע סדרות ספריה פסקי דין בחן את עצמך

סבי זצ"ל זכה ללמוד בילדותו בבי"ס 'נצח ישראל' בחיפה, בניהולו של הרב ד"ר בנימין מנשה לוין. באותם ימים, מועטים היו תלמודי התורה ובתי הספר הדתיים בארץ, אך במקרים רבים המנהלים והמורים היו אנשים משכמם ומעלה.
הרב לוין היה איש אשכולות – תלמיד חכם גדול וגם בעל השכלה כללית רחבה. הרב פרץ דרך בחשיפת כתבי יד תורניים גנוזים, וחיבורו הגדול 'אוצר הגאונים' (13 כרכים), המלקט את התשובות של תקופת הגאונים, משלים למעשה תקופה בתולדות השתלשלות התורה, שכמעט לא נשארו ממנה חיבורים תורניים. נוסף לכל, הספיק הרב גם לנהל את רשת תלמודי התורה 'נצח ישראל' בשורת ערים ומושבות בארץ.
סיפר לי סבי, שפעם הסביר להם המנהל את הסוד המיוחד המאפשר לו להספיק כה רבות בחייו – 'מיקוד'. וכך אמר – בתקופת נערותי התמקדתי ולמדתי במשך שנים רבות אך ורק תורה, ולא עסקתי בשום עניין אחר. אחר כך התמקדתי לתקופה קצרה בהשכלה כללית, וכך הלאה. כשמתרכזים – קולטים, גדלים ומספיקים.
אבי שיטת ה'מיקוד' הוא... נח. ברמח"ל, בתורת החסידות ועוד – מובאת תמיד 'תיבת נח' כמשל לריכוז בנקודה מסוימת בחיים. כשם שהעולם כולו התרכז בתקופת המבול בתיבה, שרד, ומתוך כך פרץ והתפתח הלאה, כך – האדם צריך לרכז לעיתים את כוחות נפשו בנקודה מסויימת, ומתוך כך לפרוץ ולהתפתח. אותו עניין גם בתפילה, תיבת נח היא המשל לבוא אל 'התיבה' – המילה בתפילה ולהתרכז בה.
מדהים לגלות שאצל נח זה... עניין משפחתי. להבנת העניין נרחיב על משפחתו של נח ונקדים הקדמה קצרה.
ישנו כלי, שפועל בזכות כח ה'מיקוד'. זהו – הסכין. מי שיניח ידו בזהירות על סכין חדה, לא יפגע, מפני שסכין חותכת רק בעזרת הכוח המופעל עליה. יכולותיה של הסכין בנויות על הכלל הפיזיקאלי הבסיסי, שהכוח מתחלק על פני שטח הפנים עליו הוא לוחץ, ולפיכך בסכין חדה – הכוח מתרכז בנקודה צרה ופורץ בעוצמה רבה.
הראשון שגילה סוד זה הוא – תובל קין. תובל קין היה "לוטש כל חורש נחושת וברזל". 'לוטש' מבאר רש"י – 'מחדד'. תובל קין המציא את תורת חידוד החרבות והסכינים לצורכי רצח, ובכך תיבל את אומנותו של קין – הרציחה.
התורה ממשיכה ומספרת לנו – "ואחות תובל קין נעמה". אחות היא קרובת משפחה, אך 'אחות' גם מציינת בכתובים – 'מקבילה'. (כמו בשיר השירים ובמדרשים – "פתחי לי אחותי רעייתי יונתי תמתי", תמתי – תאומתי, כביכול כנסת ישראל היא תאומתו של הקב"ה). לנעמה יש את אותם כוחות של תובל קין, אך אצלה הם מופיעים בנעימות. נעמה היא אשתו של נח (בראשית רבה שם), וכידוע אשתו של האדם כגופו, והם מקבילים ושותפים בנקודה המרכזית שלהם.
גם נח ממציא את תורת חידוד הסכינים, אלא שאצלו אלו סכינים חיוביות. נח ממציא את המחרשה, להבי ברזל מחודדים שהופכים את האדמה מקללה לברכה. בכך מתקן נח את חטאי אדם הראשון וקין גם יחד. תורת ה'חידוד' וה'מיקוד' הופכת מקללה לברכה.
ועדיין תורה זו לא הגיעה לשלמותה. יש הדורשים את נח לגנאי ויש הדורשים לשבח. הדורשים לגנאי מלינים עליו – הצלת את עצמך ומשפחתך אך לא אזרת כח להציל את כל העולם. מתאימים הדברים לנח, כח המיקוד שלו הוביל לכך שבכוחו להציל רק נקודה אחת ממוקדת. וכדברי אור החיים הקדוש – "אלה תולדות נח - נח", שהציל רק את נח. לפיכך, זקוקים אנו לאברהם, שיקח את כוחו הממוקד של נח, ויהפוך אותו לברכה המתפשטת לעולם כולו.
ובדורנו, חולים אנו בפיזור הכוחות. הפלאפון, האינטרנט והפייסבוק מוציאים כל העת את האדם מריכוז. זמינים אנו בכל רגע לכל מתקשר מזדמן, קוראים הבזקים קצרים העוסקים בערב רב של עניינים, ומאבדים את השלווה והעיסוק בעניינים המרכזיים של החיים.
עלינו ללמוד מנוח להתרכז בתחומים החשובים והעיקריים בחיים, ומכוחם לבנות את האישיות והחיים נדבך אחרי נדבך. בהצלחה!

נח

הרב נתנאל יוסיפון

ראש ישיבת ההסדר 'אורות נתניה' ורב הגרעין.

מאמרים נוספים
'סיום' על דף בודד
תשע"ו
וארא
לא מובן מאליו!
טבת תשפ"ב
האבילות על החורבן
נעים לכם לשאול ולשמוע שתיקה?
אב תשע"ט
מבצע "עמוד ענן"
לאן מ(ת)רוממים הטילים?
כסלו תשע"ג

נח

פרשת שבוע
הוֹי כָּל צָמֵא לְכוּ לַמַּיִם
הרב יוסף כרמל | חשוון תשע"ב
פרשת שבוע
"לִפְנֵי הָאֱלֹהִים וַתִּמָּלֵא הָאָרֶץ חָמָס"
הרב יוסף כרמל | חשוון תשפ"ד
32 דק'
נח
פרשת נח – ניווט אלוקי
הרב יצחק חי זאגא | תשרי תשפ"ו
44 דק'
נח
תגזור אור ויהי' הדרך לפעול במצאיות
שיחת מוצ"ש פרשת נח
הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"א | ד' חשוון תשפ"ו

נח

סרטונים קצרים

שיעורים פופולריים

חופה, חתונה ושבע ברכות
שבע ברכות
רבנים שונים | כסלו תשע"ז
מגילת רות
תורה של חסד במגילת רות
הרב שמעון קליין | תשנ"ז
נוסחי תפילה
תפילת הדרך - עדות המזרח
הסידור המהיר | תשרי תשע"ז
הלכות הצומות הקלים
ארבע תעניות ציבור
הגאון הרב מרדכי אליהו זצ"ל | תשס"ג

שיעורים פופולריים

שיעורים חדשים

רביבים
חובת לימוד כל יסודות התורה
הרב אליעזר מלמד | תשרי תשפ"ז
עין אי"ה - הרב משה גנץ
משמעות הדין ככוח מרפא לנפש
שבת א, ק"ס
הרב משה גנץ | כ"ח אלול תשפ"ו
קרוב אליך
קרוב אליך – נח
עלון מספר 622
רבנים שונים | תשרי תשפ"ז
פרפראות בפרשה א-ת פ"ש
פרפראות פרשת נח תשפז
רבנים שונים | תשרי תשפ"ז

שיעורים חדשים

שיעורים באתר ישיבה

ניווט מהיר

הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"א
הגאון הרב אברהם שפירא זצוק"ל
הרב ש. יוסף וייצן
הרב אליעזר מלמד
הרב עוזי קלכהיים זצ"ל
הרב חיים אביהוא שוורץ
הרב מרדכי שטרנברג זצ"ל
ר' יעקב כץ (כצל'ה)
הרב מרדכי הוכמן
הרב ינון גרוסברג

43 דק'
אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א
עבודת הנפש והמידות
עבדת מידות נפש א -ה
השיעור מדגיש כי לצד לימוד התורה, האדם מחויב לעסוק באופן עצמאי ומעמיק בזיכוך מידותיו ובתורת הנפש. מתוך הכרת שתי הנפשות הפועלות בו, הוא לומד לרומם את כוחותיו ולתקן את עצמו ואת הכלל.
הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"א | ד' חשוון תשפ"ז
40 דק'
יסודות הש"ס
ספקות באיסורים מול ספקות בממונות
השיעור בוחן מדוע בדיני איסורים הכלל הוא "ספיקא דאורייתא לחומרא", ואילו בדיני ממונות הולכים אחר המוחזק ("המוציא מחברו עליו הראיה") ומקילים בספק. מתוך עיון בשיטות ה"קונטרס הספיקות", ה"תומים" ור' שמעון שקופ, מתבאר ההבדל המהותי בין איסורים שמיימיים לבין דיני ממונות המבוססים על סברה אנושית ורצון הצדדים.
הרב דוד ניסים זאגא | ד' חשוון תשפ"ז
30 דק'
אורות ישראל ותחייתו
תהליך הגאולה כהתרחשות רציפה ומתמשכת
אורות ישראל ותחייתו פרק כ"ז - כ"ח
השיעור עוסק בתפיסת הגאולה כתהליך היסטורי אחד ורציף, שמתחיל ביציאת מצרים ונמשך לאורך כל תולדות עם ישראל. מתוך כך מודגש כי הירידות, הגלות והפעולות האנושיות היום-יומיות אינן מקריות, אלא מהוות שלבים פנימיים המובילים בסופו של דבר לאחדות האומה ולתכלית השלמה.
הרב משה גנץ | ד' חשוון תשפ"ז
נח
מגדולת הבריאה לעבודת הלב
השיעור עוסק במגבלות השכל האנושי מול אינסופיות הבורא והשגחתו, דרך מפגשי רבי יהושע בן חנניה והקיסר וביאור מהות יום השבת. מתוך כך מודגש כי תפקיד האדם בבריאה אינו שליטה או מסחר עם שמיים, אלא עמידה בענווה וחיבור אמיתי לקדוש ברוך הוא דרך תפילה וכיסופי הנפש.
הרב חיים בן שושן | ד' חשוון תשפ"ז
עין אי"ה - הרב משה גנץ
משמעות הדין ככוח מרפא לנפש
שבת א, ק"ס
השיעור עוסק בתפיסתו של הרב קוק לפיה הדין שלאחר המוות אינו עונש נקמני, אלא התפכחות פנימית שבה האדם רואה את האמת וחש כאב על החמצת ייעודו. ייסורים רוחניים אלו נועדו לזכך את הנפש, לנער אותה מהשקיעה בחומריות ולהשיבה אל טבעה האלוקי המקורי.
הרב משה גנץ | כ"ח אלול תשפ"ו
44 דק'
עין אי"ה - הרב משה גנץ
שאלות הדין ומבט אל העתיד
שבת א, קס"ב - קס"ד
השיעור עוסק בשאלות שנשאל אדם בבית דין של מעלה – בהן משא ומתן באמונה, קביעת עתים לתורה וציפייה לישועה – על פי תורתו של הראי"ה קוק. דרך שאלות אלו נבחנים החיבור בין יושר טבעי ללימוד התורה, וכן החשיבות שבהתבוננות אופטימית ופעילה על המציאות מתוך מבט אל העתיד והכלל.
הרב משה גנץ | ה' חשוון תשפ"ז
קרוב אליך
קרוב אליך – נח
עלון מספר 622
עלון מספר 622
רבנים שונים | תשרי תשפ"ז
46 דק'
נח
משיב הרוח ומוריד הגשם -גבורות גשמים, האומנם?
הסברים מדוע מובא בתלמוד 'משיב הרוח ומוריד הגשם' בשם 'גבורות גשמים' שלושה הסברים. ומדוע מזכירים בברכת תחיית המתים.
הרב יצחק בן יוסף | תשרי תשפ"ז
רביבים
חובת לימוד כל יסודות התורה
מצוות תלמוד תורה מוטלת על ההורים, ועליהם לדאוג שבניהם ילמדו יסודות אלו בעודם צעירים | מי שלא הספיק ללמוד בצעירותו, חובה שילמד בעצמו בבגרותו | במשך הדורות תוכן הלימוד התרחב, עד שהוצרך להתיר לכתוב את התורה שבעל פה | המיוחד בתלמוד, שהזוכה לרכוש את המיומנות המורכבת שבלימודו כביכול נכנס לעולמם של חכמים ומשתתף עימהם בדיון | עיקר תכלית הלימוד להכין את התלמידים ללמוד היטב ובדייקנות אליבא דהלכתא | צריך לתכנן תוכנית שבה עד סביבות גיל 20 יקיפו התלמידים את כל יסודות המצוות וההלכה עם עיקרי ההסברים שנתבארו בתלמוד ובמפרשיו
הרב אליעזר מלמד | תשרי תשפ"ז
פרפראות בפרשה א-ת פ"ש
פרפראות פרשת נח תשפז
קֵץ כׇּל בָּשָׂר בָּא לְפָנַי - מהו לשון קֵץ שיש פה, ולא שייך קֵץ אלא בדבר הקצוב מתחלה. מִכׇּל מַאֲכָל אֲשֶׁר יֵאָכֵל - לכאורה אֲשֶׁר יֵאָכֵל הוא מיותר. דאם הוא לְךָ מַאֲכָל הוא ראוי להיאכל. מה הטעם שנוהגים לאכול דגים בשבת קודש. ומה הקשר לפרשה. למה שלח שני עופות הללו דווקא עורב ויונה, והלא יש הרבה עופות שפורחים טוב יותר מהם.
רבנים שונים | תשרי תשפ"ז
נח
מאמר נח פז
הרב נתנאל יוסיפון | תשרי תשפ"ז
47 דק'
תפילות, קידוש וסעודות
הלכות סעודות שבת הלכה למעשה
שיעור מרתק ומעמיק מפי הרב משה בר ציון שליט"א העוסק בהלכות סעודות שבת. בשיעור מבאר הרב את יסודות שלוש הסעודות, השיטות השונות בזמני הסעודות (כולל סעודה שלישית אחרי השקיעה), השיעורים הנדרשים באכילת כזית וכביצה, דיני ברכה אחרונה, והאם מותר לעשות סעודת שבת חלבית. כמו כן, משולבים סיפורי מופת מרגשים על מרן הרב עובדיה יוסף זצ"ל והתמדתו בתורה.
הרב משה בר ציון | ב' חשוון תשפ"ז
39 דק'
בבא מציעא
מבוא למסכת בבא מציעא ועמל תורה
שיעור פתיחת זמן חורף תשפ"ז
הצורך ביראת ה' בלימוד תורה | אדם צריך לפתח בעצמו אהבת תורה | המעלה והזכות שבלימוד תורת ארץ ישראל | יגיעה בתורה | הלכות בין אדם לחבירו במסכת בבא מציעא
הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"א | ב' חשוון תשפ"ז
1:04
קול צופיך - הרב שמואל אליהו
פרשת נח תשפז – בחירות על פי ההלכה
הרב שמואל אליהו | תשרי תשפ"ז
38 דק'
אורות התחיה - הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"א
גדלות עם ישראל
אורות התחיה - פסקה ה'
השיעור עוסק בפרק ה' מתוך "אורות התחיה" של הראי"ה קוק ומבאר את גדלותו הייחודית של עם ישראל, אשר נשמתו הכללית מקיפה ומאחדת את הבריאה כולה. מתוך כך מודגשת החשיבות של אימוץ מבט אמוני ורחב על המציאות וההיסטוריה, הרואה בכל ירידה ומשבר שלב הכרחי בדרך לעלייה ולגאולה שלמה.
הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"א | ג' חשוון תשפ"ז
45 דק'
נח
פרשת נח – איזון לאומי
מה פשר ההפקה אלוקית של המבול? למה להכחיד את חוטאי דור המבול על ידי מים דוקא? סוד האיזון שבין שאיפת האחדות למאבק הציבורי
הרב יצחק חי זאגא | תשרי תשפ"ז
25 דק'
בכורות
בכורות דף כ"ו
הרב אלי סטפנסקי | ג' חשוון תשפ"ז
34 דק'
מידות הראי"ה
תיקון המידות כמפתח לדבקות אלוקית
הקדמה למידות הראי"ה
השיעור עוסק במרכזיותן של המידות והרגשות בנפש האדם כיסוד הכרחי לדבקות בה' ולהליכה בדרכיו, כפי שמבואר במשנת הרמב"ם. מתוך כך נבחנת הדרכת הראי"ה והרצי"ה קוק בספרים 'מוסר אביך' ו'מידות ראיה', המבחינים בין מידות בסיסיות השייכות לכל אדם לבין הנהגות המיועדות לבני עלייה.
הרב ש. יוסף וייצן | א' חשוון תשפ"ז