ישיבה בית המדרש
בית המדרש
- משפחה חברה ומדינה
- גאולה ונבואה
- גלות וגאולה
מהו מתווה הגאולה במשנת הרבי מיליובאוויטש? עמדתו ידועה כמורכבת, התבססות על הרמב"ם וספרי קבלה וחסידות כאחד. האם מתווה הגאולה על פי הרבי הינו נטורליסטי או על טבעי?
מאמר זה הינו גם מאמר תגובה לספרו המחקרי של הרב ראובן אוריה הכהן "כולא חד" תגובה של מי שהיה שם בשיא הסערה המשיחית וינק מהסבריו של ר' יואל כהן ע"ה ובהמשך רבני כולל החסידות בערד
תרגום חסידות למושגים פילוסופיים
בספרו כולא חד הרב אוריה הכהן מתרגם למעשה רעיונות חסידיים למושגים פילוסופיים. הוא מתמקד באמרה המובאת בשיחות ומאמרי הרבי ומקורו מאדמו"ר האמצעי (האדמו"ר השני בשושלת חב"ד בנו של בעל התניא) שהיש הנברא שורשו מהיש האמיתי "שיראו בגלוי שהמציאות דכל בשר היא הכח האלוקי שמהווה אותו מאין ליש, כח העצמות ובמילא אין חילוק בין עליון לתחתון כיוון שעניינם אחד ובלשון הידוע שמציאותו של היש הנברא היא המציאות דיש האמיתי" (שיחת נשא תשנ"א)
בשפה הפילוסופית ישנו פנתאיזם שפירושו שמציאות כפי שהיא היא אלוקות. זוהי שיטת שפינוזה ולפי שיטה זו ח"ו אין מקום למצוות. הרבי במכתב לבן גוריון, שהתעניין בשיטה זו כתב "לא כשיטת הפנתאיזם שהכל חומר אלא שהכל רוחניות ויתרה מזו הכל אלוקות" שיטה נוספת היא פנאנתיאיזם או אקוסמיזם שפירושו הכל אלוקות והעולם הגשמי הוא סוג של דמיון.
שיטת הרבי הינה תנועה כפולה הנקראת בחסידות רצוא ושוב. ראשית יש לאיין את העולם שלא יתפוס מקום ולהיות בתנועה של "אין עוד מלבדו" ורק אחר כך ניתן בתנועה של שוב לשוב לעולם ולהבין כלשונו של הרמב"ם "שכל הנמצאים לא נמצאו אלא מאמיתת המצאו" כלומר יש מציאות שכל עניינה הוא שה' רוצה שהיא תהיה.
במאמר "בלילה ההוא נדדה שנת המלך" קונטרס פורים תש"ן "כמבואר במקום אחר (המשך תרס"ו לרש"ב) "זה שהעצמות ביכולתו להאיר וביכולתו שלא להאיר, שניהם הם עניין אחד"
במאמר זה ובמאמר ההמשך שלו הרבי מתמצת את הפילוסופיה החבדי"ת. הן כח הגבול (צמצום, רשימו) והן כח הבלי גבול (אור אין סוף קו וחוט) הם כוחות של הקדוש ברוך הוא שהוא למעלה משניהם (עצמות) העצמות מתגלה במעשה המצוות של נשמות בגופים דווקא
נצחיות המצוות
בשיא הסערה המשיחית הרבי הוציא לאור קונטרס שנקרא הלכות של תורה שבעל פה שאינן בטלות לעולם. שם הרבי מסביר כפי הרמב"ם שבימות המשיח המצוות תהיינה בשלימות ובתחיית המתים אמנם האדם לא יצטרך ציווי, אבל המצוות תהיינה ממילא וברצון כגילוי טבעי ונובע של הנשמה. המצוות הן עניין עצמי.
דרך ביאורו של הרבי היא שיש אצל הקב"ה כח בגבול וכח הבלתי בעל גבול בעל גבול והעצמות שלמעלה מהם ומאחד את שניהם וביטוי כשהבלתי בעל גבול והגבול מופיעים בו זמנית בהתחדשות מתמדת על דרך מקום הארון אינו מן המידה. (מקום ובלתי מקום בו זמנית, נמנע הנמנעות בלשון הרשב"א) חיבור זה מצריך "תחזוקה"- "חידוש" תמידי הנעשית על ידי המצוות. הקדוש ברוך הוא, האדם, והמצוות מהקדוש ברוך הוא אל האדם. המצוות הינן חוליה מקשרת בין האינסופי לגבולי על מנת ששניהם יוכלו לבטא את העצמות.
הצדיק האוניברסלי
הרב אוריה הכהן כתב על האוניברסליות בתורת הרבי. המשך ישיר למה שכתוב בתניא שמיתרון ההארה לישראל יגיה חושך האומות גם כן.
חזון הגאולה של הרבי הינו מילותיו המסיימות של הרמב"ם את ספר היד החזקה "ולא יהיה עסק כל העולם אלא לדעת את ה' בלבד...ומלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים"
על הרמב"ם היו טענות על כך שהחזון האוניברסלי שלו עלול לגרום חלישות בקיום המצוות. בפועל היד החזקה הוא החיבור ההלכתי המקיף ביותר לעידוד קיום מצוות, כל תרי"ג מצוות. וכבר הסכימו גדולי ישראל הן החסידיים (בעל התניא שחבב גם את המורה נבוכים) והן הליטאים (משך חכמה, הגאון הרוגצ'ובי ועוד) שהיד והמורה אחד הם.
הרבי לקח את תיאורו של הרמב"ם את שבע מצוות בני נח והפך אותן לנגישות. הרבי מעודד את הגויים לקיים את המצוות שלהם ובכך להפוך את העולם למקום טוב ומואר יותר כהכנה מרכזית לגאולה. הרמב"ן מרחיב את חיובי בני נח לכמה עשרות מצוות והרב יונתן שטייף שהרבי עודד אותו להוציא את ספרו על שבע מצוות בני נח (והוא ראה בכך תריס בפני פורענות השואה, אם כי לא הספיק להוציאו לפני השואה לצערנו) מצא בכל מצווה משהו ששייך גם לבני נח.
הקהיית השנאה בין ישראל לעמים והפיכתם של הגויים למסייעים ברוח חזון הנביאים עוברת לא באמצעות דילול מצוות חלילה לישראל אלא הפוך, קירוב הגויים למצוות השייכות אליהם (מבלי לעודד גיור מלא)
הרב ויינר מירושלים כתב ספר "שבע מצוות ה'" עם הסכמה והערות מהרב זלמן נחמיה גולדברג. ספר המנגיש את שבע מצוות בני נח והופך אותן לתוכנית חברתית מדינית מעשית כאלטרנטיבה שפויה לקריסת האידיאולוגיה המערבית בפוסטמודרניזם. על דרך זה מפעלו של הרב אורי שרקי. מנהיגי ארצות הברית כבר חתמו על אמנה בנושא שבע מצוות בני נח.
מדרג
חשוב לציין שלצד האוניברסליות שבגילוי מביא הרבי מבעל התניא (בשיחת נשא תנש"א) שארץ ישראל תתפשט על כל העולם, וארץ ישראל עצמה תתעלה עוד יותר וירושלים עוד יותר. כלומר יישמר מדרג בתוך הקדושה גופא. וכן בין ישראל לעמים. מדרג שאינו קונפילקטואלי מעורר הבדלות ושנאה כבגלות אלא מדרג בקדושה גופא. והגויים יתנו לעמ"י את ארץ ישראל מרצונם הטוב. (שיחת לך לך תשנ"ב)
נס המלובש בטבע
"בחסידות מוסברת מעלתו של פורים. נס המלובש בטבע. במתן תורה כפה הר כגיגית מסביר בעל התניא (מאמר חייב איניש לבסומי בליקוטי תורה) שזה גילוי אהבה רבה- האהבה וההארה החזקה מאוד מלמעלה גם היא סוג של כפיה כי הנברא לא הפנים את האורות בכוחותיו וחושיו. בפורים היו בתכלית השפלות ובחרו ברצונם המלא בהתחלה מתוך פחד ואונס ואחר כך מתוך הרחבה ורצון. וזה נעלה יותר ממתן תורה- חזרו וקיבלו את התורה בימי אחשוורוש (מאמר בלילה ההוא השני תשכ"ה ועיין מאמר ואתה תצווה קונטרס פורים קטן תשנ"ב)
כלומר העבודה שלנו כפי שאנחנו (דעת תחתון, יחודא תתאה, אתכפיא, מבחינתנו ולא מבחינתו בלשון נפש החיים) בלי פתיחת היכלות עליונים על ידי שמות קדושים וכיוצא בזה. היא הנס הנפשי המלובש בטבע שיביא את גילוי האלוקות לתוך העולם. עבודה זו צריכה להיעשות מתוך בחירה, רצון ואהבה.
סיכום- חזון הגאולה של הרבי מיליובאוויטש תקופת ימות המשיח (ולא תקופת התחייה) הינו נטורליסטי ומתבסס על תהליכים רוחניים מחשבתיים, תרבותיים שיובילו את הגויים לסייע לישראל. (שבנתיים צריכה לעמוד בתוקף ולא למסור שטחי א"י נחלת אבותינו)
המצוות הינן נצחיות ומקשרות את האינסופי עם הגבולי באהבה, בחירה ורצון. קירוב והקהיית הקונפליקט בין ישראל לעמים על ידי שבע מצוות בני נח.
שבע מצוות בני נח הינן תוכנית מעשית לעולם מתוקן מלא צדק ואמונה.
רענן זיו , חסיד חב"ד וחוקר ספרות.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א תיקון הנפש האלוקית והבהמית
טהרת הנפש והמידות ה - ז
השיעור עוסק במאבק הפנימי שבין הנפש האלוקית לנפש הבהמית, ומסביר כיצד יש לרתום את הכוחות והיצרים כדי לזכך את האדם גם בעתות קושי וייסורים. בנוסף, מובהר עניין תיקון הנשמות וגלגוליהן כרובד עמוק של עבודה רוחנית, המוביל לזיכוך פנימי ולהתעלות בעבודת השם.

יסודות הש"ס ספקות, רוב וחזקה: איסור וממון
השיעור בוחן את היחס וההבדלים בין דיני איסור לדיני ממונות, תוך ניתוח קושיית התוספות במסכת בבא מציע על כללי ההכרעה בספקות. דרך בירור מושגי רוב, חזקה ומוחזקות, מודגשת החשיבות של העמקה ביסודות למדניים גם במהלך לימוד בקיאות.

אור התנ"ך מבוא לתנ"ך: מאור הגנוז למציאות
השיעור עוסק בגישה הנכונה ללימוד התנ"ך, מתוך תפיסה שהתורה היא אור אלוקי אינסופי שנועד להורות דרך לכל אדם ולכל דור. בנוסף, נסקר המעבר בין הספרים יהושע, שופטים ושמואל כמשל לתהליך הלאומי של מעבר מאחדות כללית, דרך פירוד ובנייה פרטית, ועד לחיבור מחדש.

לך לך הארת הדרך בעולם של חושך
השיעור עוסק בשלוש ה"מציאות" של הקב"ה – אברהם, ישראל ודוד – ומסביר כיצד תפקידו של האדם אינו רק לשרוד, אלא להאיר את העולם עבור הבורא מתוך התמודדות וניסיונות. דרך דמותו של אברהם אבינו מוצגת החשיבות של זיכוך החומר והכרת שם שמיים, שהופכים את המציאות הגשמית למשכן עבור השכינה.

אורות התשובה - הרב הראל כהן צער החטא ומהלך הנפש
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, ג'
הרב מסביר, בדומה לפסקאות הקודמות, ממה נובע צער החטא, ומרחיב את ההסתכלות על מהלך הנפש של הפסימיות והעין הרעה שגורמת את החטא והצער.

רביבים מצוות תלמוד תורה – גם לנשים
נשים חייבות ללמוד תורה, והתורה שייכת לנשים כמו לגברים | ביסוד הקשר לתורה - נשים אף קודמות לגברים | להקיף את התורה כולה – רק גברים חייבים | נשים, כמו גברים, חייבות לברך בכל יום את ברכות התורה | ככל שעברו השנים, השתתפות האישה בכל תחומי העבודות והמדעים גדלה | נשים שחיות בחברה המודרנית, תוך שותפות בקידום המדע והחברה, חייבות ללמוד הרבה יותר תורה

לך לך פרשת לך לך – נפרדים לשלום
עם ישראל מתקשה לקבל את אלומות הצלחתו המדינית ומפקיר את המדינה לידי מורדים פנימיים מחוסר זהות יהודית לאומית

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת לך לך תשפז
מה הטעם שמכל חייבי כריתות מצות מילה ומצות קרבן פסח הם המצוות היחידות שחייבים עליהם כרת בביטול מצות עשה. לאיזה צורך הגביה הקב"ה את אברהם למעלה מן הכוכבים, ואפשר לראותם גם מלמטה. ועוד מהו דמיון הכוכבים לישראל. והרי כבר המשילום לעפר הארץ. למה שאל אברהם אות על הארץ בַּמָּה אֵדַע כִּי אִירָשֶׁנָּה, ואילו על הבנים לא שאל אות. איך מל אברהם את עצמו ביום הכיפורים, ונפסק בשו"ע (יו"ד רסו ז) אדם שלא מל מעולם לא ימול בשבת שמא יקלקל ונמצא מחלל שבת.

שם משמואל על הפרשה היחס בין לוט לאברהם
שם משמואל על הפרשה - לך לך - חלק א'
תרע"ט - יצר הרע נצרך בשביל היצר הטוב, לשמש בשבילו אבל לא כנגדו. ככה עשיו היה צריך להיות ליעקב ולוט לאברהם. וכמו שלוט נפרד מאברהם כך גם ישראל ייפרדו מהרע ביציאת מצרים.

שם משמואל על הפרשה יציאת אברהם ממצרים והקשר ללוט
שם משמואל על הפרשה - לך לך - חלק ב'
יציאת אברהם ממצרים הייתה פועל דמיוני ליציאת מצרים של עם ישראל כדי שעם ישראל יוכלו לצאת ממצרים. זה שלוט נפרד מאברהם הוא ירד מצדקותו. מלחמת ארבעת המלכים וגם המלחמה האחרונה ינוצחו בזכות שמירת הברית.

בבא מציעא שניים אוחזין - מהות השבועה
השיעור בוחן את יסוד דין חלוקה ושבועה במשנת "שניים אוחזין בטלית", תוך התמקדות בהבדלי הגישות בין התוספות לרמב"ם. בעוד שלדעת התוספות יסוד הדין נשען על מוחזקות והשבועה נועדה רק להכחיש את טענת היריב, לדעת הרמב"ם מדובר בשבועת הנוטלין שבאמצעותה זוכה האדם בחלקו.

מידות הראי"ה זיכוך המידות בין דעת לרגש
הקדמה למידות הראי"ה - 3
השיעור עוסק בהתחדשות עבודת המידות בתקופת הגאולה ומבאר כיצד המעבר ממישור היחיד למישור הציבורי והלאומי מעצב מחדש את תפקידן של המידות באומה הישראלית. בנוסף, נפתח לימוד הפסקה הראשונה המציגה את זיכוך המידות כתווך שבין הדעת לרגש, תוך הדגשה כי בירורן השכלי והכרתי קודם לעיבודן הרגשי.










