ישיבה בית המדרש
בית המדרש
- פרשת שבוע ותנ"ך
- חומש בראשית
- וירא
לימוד השיעור מוקדש להצלחת
עם ישראל
החידות נכתבו ע"י הרב זאב וייטמן שליט"א בהיותו רב קיבוץ כפר עציון, בשנת ה'תשד"מ.
התשובות נכתבו ע"י צוות אתר ישיבה.
התשובות נכתבו ע"י צוות אתר ישיבה.
א. הכל עניין של השקפה
מצא בפרשתנו – מלאכים משקיפים,
על מקום שנבחר לאחר נשיאת עיניים.
ואב משקיף לאותם כיוונים,
ושונה המראה מיום יומיים.
ובתולדות גם מלך משקיף על כהה עיניים.
ובספרים אחרים, גם הקב"ה משקיף – פעמיים.
בראשונה - ההשקפה גורמת למהומה,
ובשניה - תפילה לברכת עם ואדמה.
ב. בן אברהם על סף המוות:
מלאך ה' מצילו בקריאה מהשמיים,
מבטיח היותו לגוי גדול כפל כפליים.
והישועה ע"י פקיחת עיניים,
וכל זאת בפרשתנו – פעמיים.
ג. לשם מה שלוש פעמים אברהם משכים,
ומי עוד בפרשה בבקר קם והשכים?
ולמי הוצע להשכים,
אך נשתבשה התוכנית?
ד. אברהם את עיניו נושא -
שלוש פעמים בביטוי זה.
מה בכל פעם ראה בעיניו,
שקשור לבנו אותו אהב?
ה. אנו את בן הנכד כך מכנים,
אך בפרשתנו ככינוי לאבי הנכד בו משתמשים. היכן?
ו. בפרשתנו שתי הצעות.
בלשונן - מאוד דומות:
"בטוב בעיניך" – הראשונה,
"כטוב בעיניכם" – באחרונה.
מי מציע אלו ההצעות,
מה מוצע, למי, ועל מה כל זאת?
ז. צוחק מי שצוחק אחרון:
מי הוא שצוחק בקרבו?
מי הוא שעשה צחוק?
ומי יצחק למי?
מי מצחק?
ומי רק נראה כמצחק?
ח. מצא בפרשה:
קשת – פעמיים.
חמאה ומערה.
טבח וכבשן.
נביא ושפת הים.
ט. מנין בפרשתנו למדנו על התפילה,
שכל המבקש על חברו נענה תחילה?
י. למי נפקחות העיניים,
ומי הוא כסות עיניים?
תשובות
א. 'ויקמו משם האנשים וישקיפו על פני סדום', על סדום נאמר 'וישא לוט את עיניו וירא את כל ככר הירדן' (י"ג, י'). 'וישכם אברהם בבוקר... וישקף על פני סדום ועמורה וירא והנה עלה קיטור הארץ כקיטור הכבשן'. 'וישקף אבימלך מלך פלישתים בעד החלון וירא והנה יצחק...' (כ"ו, ח'). 'ויהי באשמורת הבוקר וישקף ה' אל מחנה מצרים בעמוד אש וענן ויהם את מחנה מצרים' (שמות י"ד, כ"ד). 'השקיפה ממעון קדשך מן השמים וברך את עמך את ישראל ואת האדמה...' (דברים כ"ו, ט"ו).
ב. מעשה הגר וישמעאל במדבר ומעשה יצחק בעקידה.
ג. 'וישכם אברהם בבוקר אל המקום אשר עמד שם את פני ה' (י"ט, כ"ז), 'וישכם אברהם בבוקר ויקח לחם וחמת מים ויתן אל הגר' (כ"א, י"ד), 'וישכם אברהם בבוקר ויחבוש את חמורו' (כ"ב, ג'). 'וישכם אבימלך בבוקר'. לוט מבקש מהמלאכים בתחילה 'הנה נא... סורו נא אל בית עבדכם ולינו ורחצו רגליכם והשכמתם והלכתם לדרככם'.
ד. 'וישא עיניו וירא והנה שלושה אנשים נצבים עליו' (י"ח, ב'), 'ביום השלישי וישא אברהם את עיניו' (כ"ב, ד'), 'וישא אברהם את עיניו וירא והנה איל' (כ"ב, י"ג).
ה. אבימלך משביע את אברהם 'אם תשקור לי ולניני ולנכדי', 'ניני' פירושו בני.
ו. אבימלך אומר לאברהם 'הנה ארצי לפניך בטוב בעיניך שב'. לוט אומר לאנשי סדום 'הנה נא לי שתי בנות... ועשו להן כטוב בעיניכם'.
ז. 'ותצחק שרה בקרבה לאמר אחרי בלותי היתה לי עדנה', 'ותאמר שרה צחוק עשה לי אלוקים כל השומע יצחק לי', 'ותרא שרה את בן הגר המצרית אשר ילדה לאברהם מצחק', 'ויצא לוט וידבר אל חתניו... ויהי כמצחק בעיני חתניו'.
ח. 'ותלך ותשב לה מנגד הרחק כמטחוי קשת' (כ"א, ט"ז), 'ויהי אלוקים את הנער ויגדל וישב במדבר ויהיה רובה קשת' (כ"א, כ'). 'ויקח חמאה וחלב' (י"ח, ח'). 'ויעל לוט מצוער... וישב במערה'. 'ופלגשו ושמה ראומה ותלד גם היא את טבח ואת גחם...' (כ"ב, כ"ד). 'וישקף על פני סדום ועמורה... וירא והנה עלה קיטור הארץ כקיטור הכבשן'. 'ועתה השב אשת האיש כי נביא הוא' (כ', ז'). 'כי ברך אברכך והרבה ארבה את זרעך ככוכבי השמים וכחול אשר על שפת הים' (כ"ב, י"ז).
ט. לאחר שכתובה תפילת אברהם על אבימלך, נאמר 'וה' פקד את שרה'- 'סמך פרשה זו ללמדך שכל המבקש על חבירו והוא צריך לאותו דבר הוא נענה תחילה... שפקדה כבר (-את שרה) קודם שריפא את אבימלך' (רש"י כ"א, א').
י. 'ויפקח אלוקים את עיניה ותרא באר מים' (כ"א, י"ט), 'ולשרה אמר הנה נתתי אלף כסף לאחיך הנה הוא לך כסות עיניים' (כ', ט"ז).
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א תיקון הנפש האלוקית והבהמית
טהרת הנפש והמידות ה - ז
השיעור עוסק במאבק הפנימי שבין הנפש האלוקית לנפש הבהמית, ומסביר כיצד יש לרתום את הכוחות והיצרים כדי לזכך את האדם גם בעתות קושי וייסורים. בנוסף, מובהר עניין תיקון הנשמות וגלגוליהן כרובד עמוק של עבודה רוחנית, המוביל לזיכוך פנימי ולהתעלות בעבודת השם.

יסודות הש"ס ספקות, רוב וחזקה: איסור וממון
השיעור בוחן את היחס וההבדלים בין דיני איסור לדיני ממונות, תוך ניתוח קושיית התוספות במסכת בבא מציע על כללי ההכרעה בספקות. דרך בירור מושגי רוב, חזקה ומוחזקות, מודגשת החשיבות של העמקה ביסודות למדניים גם במהלך לימוד בקיאות.

אור התנ"ך מבוא לתנ"ך: מאור הגנוז למציאות
השיעור עוסק בגישה הנכונה ללימוד התנ"ך, מתוך תפיסה שהתורה היא אור אלוקי אינסופי שנועד להורות דרך לכל אדם ולכל דור. בנוסף, נסקר המעבר בין הספרים יהושע, שופטים ושמואל כמשל לתהליך הלאומי של מעבר מאחדות כללית, דרך פירוד ובנייה פרטית, ועד לחיבור מחדש.

לך לך הארת הדרך בעולם של חושך
השיעור עוסק בשלוש ה"מציאות" של הקב"ה – אברהם, ישראל ודוד – ומסביר כיצד תפקידו של האדם אינו רק לשרוד, אלא להאיר את העולם עבור הבורא מתוך התמודדות וניסיונות. דרך דמותו של אברהם אבינו מוצגת החשיבות של זיכוך החומר והכרת שם שמיים, שהופכים את המציאות הגשמית למשכן עבור השכינה.

אורות התשובה - הרב הראל כהן צער החטא ומהלך הנפש
אורות התשובה פרק ז, ז | פרק ח, ג'
הרב מסביר, בדומה לפסקאות הקודמות, ממה נובע צער החטא, ומרחיב את ההסתכלות על מהלך הנפש של הפסימיות והעין הרעה שגורמת את החטא והצער.

רביבים מצוות תלמוד תורה – גם לנשים
נשים חייבות ללמוד תורה, והתורה שייכת לנשים כמו לגברים | ביסוד הקשר לתורה - נשים אף קודמות לגברים | להקיף את התורה כולה – רק גברים חייבים | נשים, כמו גברים, חייבות לברך בכל יום את ברכות התורה | ככל שעברו השנים, השתתפות האישה בכל תחומי העבודות והמדעים גדלה | נשים שחיות בחברה המודרנית, תוך שותפות בקידום המדע והחברה, חייבות ללמוד הרבה יותר תורה

לך לך פרשת לך לך – נפרדים לשלום
עם ישראל מתקשה לקבל את אלומות הצלחתו המדינית ומפקיר את המדינה לידי מורדים פנימיים מחוסר זהות יהודית לאומית

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת לך לך תשפז
מה הטעם שמכל חייבי כריתות מצות מילה ומצות קרבן פסח הם המצוות היחידות שחייבים עליהם כרת בביטול מצות עשה. לאיזה צורך הגביה הקב"ה את אברהם למעלה מן הכוכבים, ואפשר לראותם גם מלמטה. ועוד מהו דמיון הכוכבים לישראל. והרי כבר המשילום לעפר הארץ. למה שאל אברהם אות על הארץ בַּמָּה אֵדַע כִּי אִירָשֶׁנָּה, ואילו על הבנים לא שאל אות. איך מל אברהם את עצמו ביום הכיפורים, ונפסק בשו"ע (יו"ד רסו ז) אדם שלא מל מעולם לא ימול בשבת שמא יקלקל ונמצא מחלל שבת.

שם משמואל על הפרשה היחס בין לוט לאברהם
שם משמואל על הפרשה - לך לך - חלק א'
תרע"ט - יצר הרע נצרך בשביל היצר הטוב, לשמש בשבילו אבל לא כנגדו. ככה עשיו היה צריך להיות ליעקב ולוט לאברהם. וכמו שלוט נפרד מאברהם כך גם ישראל ייפרדו מהרע ביציאת מצרים.

שם משמואל על הפרשה יציאת אברהם ממצרים והקשר ללוט
שם משמואל על הפרשה - לך לך - חלק ב'
יציאת אברהם ממצרים הייתה פועל דמיוני ליציאת מצרים של עם ישראל כדי שעם ישראל יוכלו לצאת ממצרים. זה שלוט נפרד מאברהם הוא ירד מצדקותו. מלחמת ארבעת המלכים וגם המלחמה האחרונה ינוצחו בזכות שמירת הברית.

בבא מציעא שניים אוחזין - מהות השבועה
השיעור בוחן את יסוד דין חלוקה ושבועה במשנת "שניים אוחזין בטלית", תוך התמקדות בהבדלי הגישות בין התוספות לרמב"ם. בעוד שלדעת התוספות יסוד הדין נשען על מוחזקות והשבועה נועדה רק להכחיש את טענת היריב, לדעת הרמב"ם מדובר בשבועת הנוטלין שבאמצעותה זוכה האדם בחלקו.

מידות הראי"ה זיכוך המידות בין דעת לרגש
הקדמה למידות הראי"ה - 3
השיעור עוסק בהתחדשות עבודת המידות בתקופת הגאולה ומבאר כיצד המעבר ממישור היחיד למישור הציבורי והלאומי מעצב מחדש את תפקידן של המידות באומה הישראלית. בנוסף, נפתח לימוד הפסקה הראשונה המציגה את זיכוך המידות כתווך שבין הדעת לרגש, תוך הדגשה כי בירורן השכלי והכרתי קודם לעיבודן הרגשי.










