
- בית המדרש
- מדורים
- כנסים וימי עיון
ישיבת הדרום
כתבות בנושא ישיבת הדרום

איך מתמודדים עם איומי הפחדה של שונאי ישראל?
לחצים מאיומי טרור והתקפות צבאיות ומבידוד וחרם על מדינת ישראל • איך התייחס הרב מרדכי אליהו זצ"ל לדברים אלו?

חטא העגל והמשבר היום
אף-על-פי שחלק גדול מישראל רחקו מאמונה, פנו עורף לתורה, בכל זאת אין מקום ליאוש. נסיון העבר מלמדנו שאפשר להתגבר גם על משברים גדולים כאלה. במאמר מרתק, מסביר הרב זלמן ברוך מלמד מדוע.

ועמך כולם צדיקים
ההכרה בסגולת ישראל ובהיותם מספרים תהילת ה' מעמיקה את המבט על המציאות ומאפשרת התייחסות נכונה לאירועים. לקראת יום פטירתו של הרצי"ה, אנו מביאים לכם את סיכום דברי הרב זלמן ברוך מלמד בכנס לרגל 25 שנה לפטירתו של הרצי"ה.

מוסריות בעקבות רצח הנערים
איך צריך להתייחס לערבים בעקבות רצח הנערים? האם מותר לשנוא אותם? האם צריך להגיש להם עזרה במקום הצורך? האם כדאי לעשות הפגנות? הרב יעקב אריאל משיב.
שיעורים בנושא ישיבת הדרום

משיעור לניצחון: הדרך האמונית להכנעת הפלשתים
השיעור עוסק בהבדל המהותי שבין גישת שאול המלך לגישת דוד המלך בהתמודדות עם הפלשתים, תוך הדגשה כי ניצחון אמיתי על אויב זה דורש "שדרוג אמוני" ורוחני מעבר לכלים הצבאיים הקונבנציונליים. הרב קלמנזון מחבר בין סיפורי התנ"ך למציאות ימינו, וקורא לאימוץ דרכו של דוד המלך – המשלבת עוצמה צבאית עם דבקות עמוקה בבורא עולם – כדרך היחידה להכרעת האויב והבאת גאולה.

בין שור הבר ללווייתן: שילוב עולמות הקודש והחולין
השיעור עוסק בשילוב שבין עולם הרוח לחיי המעשה, תוך הצדעה ללוחמים המשלבים נחישות בשדה הקרב עם עדינות בבית המדרש. דרך סמלי "שור הבר" וה"לווייתן", הרב מסביר כי המטרה היא לחבר את הגשמיות לקדושה ולא להפריד ביניהן. הוא חותם במסר שכל מלאכה ואומנות בארץ ישראל הן חלק מעבודת השם, כשהחיצוניות והפנימיות הופכות ליחידה אחת שלמה.

כוחה של קשיות עורף - מחורבן לחיבור
השיעור עוסק במושג "עם קשה עורף" ובשאלה מדוע בחר משה רבנו לנפץ את הלוחות כדי לזעזע את העם ולמנוע את אדישותם לחטא העגל. הרב מדגים באמצעות סיפורים מקראיים והיסטוריים כיצד קשיות העורף, שנתפסת כחיסרון המעכב תשובה, הופכת ליתרון אדיר כשעם ישראל דבק באלוהיו ובארצו ללא פשרות גם ברגעי משבר.

בין החיבוק למכה: הסוכה כמרחב של אמונה
השיעור בוחן את היכולת היהודית לחיות במורכבות שבין רגעי חסד למשברים, כפי שהיא משתקפת בחוויית השהות בסוכה ובסיפורי חז"ל על אומות העולם. הרב מדגיש כי המהות הפנימית של הסוכה היא "צילא דמהימנותא" (צילה של האמונה), המלמדת אותנו לקבל את הנהגת השם בכל מצב ללא כעס או ייאוש.

סוד הצמיחה מתוך השפל: בין רות המואבייה לחורבן ירושלים
בשיעור זה, הרב מחבר מחבר בין שתי נקודות שפל היסטוריות – חורבן בית המקדש וסיפורה של רות המואבייה – כדי ללמד שיעור עמוק על הכוח שבדיבור מעצים בזמן משבר. הרב מנתח את המפגש בין רבי יוחנן בן זכאי לבת נקדימון בן גוריון, המלקטת שעורים מבין גללי בהמות, ומקביל אותו למפגש בין בועז לרות בנסיבות דומות. דרך פירוש המהר"ל, השיעור חושף כי דווקא ברגעים הקשים ביותר, היכולת של המנהיג והפרט לראות את הניצוץ האלוקי ואת העתיד המזהיר ("כי ניחמתני"), היא זו שמחוללת את הגאולה.

הננס שעל גב הענק
השיעור עוסק באגדת רבה בר בר חנה על מתי המדבר, ובוחן את המתח שבין התרפקות על עבר מפואר לבין האחריות של דורנו להאמין בכוחותיו העצמאיים. דרך סיפורי גבורה מהתקופה האחרונה, השיעור מדגיש כי למרות שאנו נדמים כננסים לעומת ענקי העבר, דווקא העמידה על כתפיהם מחייבת אותנו להכיר בגדלותנו ולפעול כ"גיבורי כוח" הממשיכים את שרשרת הדורות.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

רביבים מצוות תלמוד תורה – גם לנשים
נשים חייבות ללמוד תורה, והתורה שייכת לנשים כמו לגברים | ביסוד הקשר לתורה - נשים אף קודמות לגברים | להקיף את התורה כולה – רק גברים חייבים | נשים, כמו גברים, חייבות לברך בכל יום את ברכות התורה | ככל שעברו השנים, השתתפות האישה בכל תחומי העבודות והמדעים גדלה | נשים שחיות בחברה המודרנית, תוך שותפות בקידום המדע והחברה, חייבות ללמוד הרבה יותר תורה

לך לך פרשת לך לך – נפרדים לשלום
עם ישראל מתקשה לקבל את אלומות הצלחתו המדינית ומפקיר את המדינה לידי מורדים פנימיים מחוסר זהות יהודית לאומית

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת לך לך תשפז
מה הטעם שמכל חייבי כריתות מצות מילה ומצות קרבן פסח הם המצוות היחידות שחייבים עליהם כרת בביטול מצות עשה. לאיזה צורך הגביה הקב"ה את אברהם למעלה מן הכוכבים, ואפשר לראותם גם מלמטה. ועוד מהו דמיון הכוכבים לישראל. והרי כבר המשילום לעפר הארץ. למה שאל אברהם אות על הארץ בַּמָּה אֵדַע כִּי אִירָשֶׁנָּה, ואילו על הבנים לא שאל אות. איך מל אברהם את עצמו ביום הכיפורים, ונפסק בשו"ע (יו"ד רסו ז) אדם שלא מל מעולם לא ימול בשבת שמא יקלקל ונמצא מחלל שבת.

בבא מציעא שניים אוחזין - מהות השבועה
השיעור בוחן את יסוד דין חלוקה ושבועה במשנת "שניים אוחזין בטלית", תוך התמקדות בהבדלי הגישות בין התוספות לרמב"ם. בעוד שלדעת התוספות יסוד הדין נשען על מוחזקות והשבועה נועדה רק להכחיש את טענת היריב, לדעת הרמב"ם מדובר בשבועת הנוטלין שבאמצעותה זוכה האדם בחלקו.

מידות הראי"ה זיכוך המידות בין דעת לרגש
הקדמה למידות הראי"ה - 3
השיעור עוסק בהתחדשות עבודת המידות בתקופת הגאולה ומבאר כיצד המעבר ממישור היחיד למישור הציבורי והלאומי מעצב מחדש את תפקידן של המידות באומה הישראלית. בנוסף, נפתח לימוד הפסקה הראשונה המציגה את זיכוך המידות כתווך שבין הדעת לרגש, תוך הדגשה כי בירורן השכלי והכרתי קודם לעיבודן הרגשי.

שיעורים בספר יהושע סוד דמותה של רחב
יהושע פרק ב'
השיעור עוסק במפגש של מרגלי יהושע עם רחב, תוך התמודדות עם דמותה המורכבת ומעמדה המרכזי בכניסת עם ישראל לארץ. דרך מקורות חז"ל מוסברים תהליך התשובה שלה, כוחה להכיר בגדולת השם דווקא מתוך עברה, והחיבור העמוק שלה לקדושת ישראל ולשושלת הנבואה.

גשמים בארץ ישראל שאילת גשמים וארץ ישראל
מדוע מדינות שבחורף שלנו אצלם קיץ מבקשים גשם, ומדוע יעקב התעקש להיקבר במערת המכפלה, ופירוש תפילת מעין שלוש.

מידות הראי"ה אמונה: גבורתה ושפלותה
אמונה כ"ט -ל"א
השיעור עוסק בתפקידה הכפול של האמונה: מחד להעלות את האדם לעוז וגבורה עילאיים הנובעים מדבקות בה', ומאידך לעדן ולרכך את עוצמתו הפראית. בהמשך לכך מוסבר כי הנהגת העולם והחיים דורשת חיבור לאמונה הגבוהה ולפנימיות התורה, שהם המקור האמיתי להחייאת כוחות הנפש ולתחייה רוחנית מלאה.







